Recientemente, nos sentamos con Lori Davis de Escuela Xavier para hablar sobre la experiencia de su escuela viendo el Smart Social Videos de discursos sobre ciudadanía digital. En lugar de tener a Josh como orador invitado, su escuela optó por proyectar nuestros módulos de vídeo sobre el evento de seguridad digital a sus alumnos. En este episodio, Lori describe cómo los vídeos la ayudaron a educar a los estudiantes sobre cómo pueden hacer que su presencia en línea sea la mejor forma de acceder a la universidad de su preferencia.

Escucha este episodio en nuestro podcast:

Cómo organizar un evento de seguridad digital exitoso para adolescentes Conclusiones clave:

• Los nativos digitales están viviendo con las consecuencias de su huella digital. Por lo tanto, es importante que reciban orientación
• A través de los videos de discursos sobre ciudadanía digital, los estudiantes aprenden que enviar un mensaje positivo en línea y en las redes sociales los llevará más allá de ser negativo o permanecer en el anonimato.
• Una de las cosas clave que los estudiantes aprendieron al ver los videos del discurso sobre ciudadanía digital es ofrecer sus teléfonos como voluntarios cuando se toman fotografías, para que puedan controlar mejor su huella digital.
• Una gran lección clave para los estudiantes que usan las redes sociales para brillar en línea es usar la misma imagen en todas las cuentas sociales.

¿Qué valor aportó el evento de seguridad digital a su escuela?

Todos los años celebramos una cumbre sobre la dignidad humana. Escogemos un tema cada año y el tema de este año fue la tecnología y las redes sociales, así es como te encontré. Compramos el programa y lo enseñé en el gimnasio. Nuestra escuela tenía una pantalla gigante y creemos que tus vídeos fueron eficaces.

¿Cuál fue la reacción del estudiante después de ver nuestros videos de discursos sobre ciudadanía digital?

Salió genial. Entré con una copa roja individual en la mano y les pregunté de inmediato: «¿Saben qué connotación tiene esta copa?» Por supuesto, los estudiantes se rieron y todos pudieron decir que los vasos rojos solos simbolizan las bebidas alcohólicas. Les conté una pequeña historia sobre cómo, un año, decidí llevar mi desayuno de avena para toda la noche en una taza roja sola. El primer día que entré tuve que ver a los padres y estudiantes que ingresaban a la escuela. Pensé: «¿Es raro que me tome una copa roja solo a las 8:00 de la mañana?» Les estoy contando la historia y así es como empezamos nuestra conversación. Analizamos los cuatro vídeos y, entre cada uno de ellos, mostré un par de diapositivas con ideas de tu libro. Pensé que serían útiles para nuestros alumnos.

¿Cuáles fueron las lecciones más importantes que aprendieron sus alumnos?

Al final de cada día, cuando nuestros estudiantes regresaban a su clase de primer período, hacían una serie de reflexiones. Hubo ciertas cosas clave que les llamaron la atención y creo que una de ellas es muy sencilla: ofrecer sus teléfonos de forma voluntaria cuando se toman fotografías. Ese fue un momento emocionante para algunos de los niños. Puedo controlar mi imagen de esa manera y no estar a merced de quien haga clic y publique. Al final, hice que los estudiantes buscaran en Google y estaban muy interesados en compartir conmigo lo que encontraran. Había una gran variedad. Hablamos sobre los controles de seguridad y hablamos de no ser tan anónimos en Internet para que una escuela o un empleador no puedan encontrarte. Creo que eso fue clave para los alumnos de más edad, porque piensan que están siendo astutos o que lo esconden todo.

¿Qué piensan sus alumnos sobre el segmento de «ser despedido»?

Creo que fue lo que más resonó en las personas mayores porque están más cerca de eso. A pesar de que se trata de un empleador, sigue enviando el mensaje de que la positividad te llevará más lejos.

¿Qué les diría a los educadores que aún no han participado en nuestro plan de estudios de seguridad digital?

Mi escuela es única porque dedicamos una semana entera a la tecnología y las redes sociales. Su programa y un fiscal de distrito vinieron a hablar sobre los aspectos delictivos de las redes sociales. Me entusiasmó mucho que me permitieran presentar su programa a toda la escuela por nivel de grado. No sé cuánto habríamos cubierto si no hubiéramos dedicado una semana entera a la seguridad de las redes sociales. Creo que da un poco de miedo que te despidan con un solo tuit. Los nativos digitales viven con las consecuencias de su huella digital. Por lo tanto, es importante que reciban orientación.

¿Cómo pueden los educadores mantener en marcha la conversación sobre la seguridad digital?

Una de las profesoras de tecnología se acercó a mí, se sentó y vio uno de los vídeos del discurso sobre ciudadanía digital. Ella estaba de acuerdo con tu mensaje; voy a entregarle tu libro. He discutido bastantes cosas en mi clase y he profundizado en su presentación. Todavía no sé exactamente a dónde vamos a llevar esto, pero creo que definitivamente lo puso en primer plano en la mente de todos. Trabajaré un poco con el profesor de tecnología y veré cuáles son los próximos pasos.

¿Cuál es un consejo rápido de los videos de discursos sobre ciudadanía digital que puede compartir con los estudiantes?

Creo que un consejo clave que das es usar la misma imagen en todos tus perfiles sociales para que las universidades y los empleadores puedan identificarte rápidamente en línea. Tener un montón de fotos diferentes en tus perfiles de redes sociales crea confusión y sospecha.