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正面互联网评论礼节:14 位专家权衡

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October 14, 2020

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Positive Internet Comment Etiquette for Students: 14 Experts Weigh In. An expert guest blog SmartSocial.com

随着孩子越来越早地接触社交媒体,他们了解和练习正确的在线礼节非常重要。向学生传授互联网评论礼节的最佳时机莫过于在他们获得社交媒体访问权限之前了。现在开始推广积极的在线行为永远不会太早。在社交媒体上发表正面评论不仅可以帮助学生 改善他们的数字足迹 适用于大学,但它也阻止了网络欺凌。

因此,我们请了14位专家分享他们鼓励学生养成积极的社交媒体评论习惯的最佳秘诀

1。教导学生并表现出同理心

Balint Horvath headshot
Balint Horvath

Balint Horvath,博士,创始人 项目之父

我的一个建议是鼓励孩子练习同理心。由于在线交流的非个人性质,孩子们常常会忘记自己是人,在沟通渠道的另一端有感情。 教孩子表现出同理心可以帮助他们养成积极的在线评论礼节。

通过让自己站在他人的立场上,他们学会自动自我纠正自己。家长应该每周与孩子坐下来讨论他们在网上进行了哪些互动;但这应该以随意的方式进行,就像家长问一天结束时学校的情况一样。

当然,许多孩子会模仿与他们最亲近的人(他们的父母)的善解人意的行为。因此,父母应该对朋友、家人和陌生人表示理解和支持,以防他们希望孩子在网上和线下都表现良好。

2。不要在网上说任何你不会亲自说的话

Alice Anderson headshot
爱丽丝安德森

爱丽丝·安德森,创始人兼创作者, 妈妈对妈妈

我有一个 12 岁的女儿。她不在社交媒体上,但她在读七年级,现在正在远程学习。她大部分时间都在学校的电脑上度过,那里有很多在线评论。我从小就强调善待他人和尊重他人的重要性。现在她年纪大了,那次对话包括在线行为。

我鼓励她不要亲自对别人说任何她不会说的话。 我们谈论的事实是,一旦你在互联网上发布了一些东西,你就无法收回它。你可以删除它但是你怎么知道那个人没有截图?

我已经向她解释过你现在所说的话将来会让你大吃一惊。一个例子是,未来的雇主可能想查看你的社交媒体历史,看看什么样的人可能代表他们的公司。

3.在点击 “发帖” 之前问自己一些问题

Alessandra Kessler headshot
亚历山德拉·凯斯勒

创始人兼博主亚历山德拉·凯斯勒, 健康的身体健康的心灵

家长和老师应教导孩子在使用任何在线平台时保持正确的行为。有必要告诉他们在线上积极自我形象的重要性。每当他们在在线平台上发表评论时,都要告诉他们言论自由并不意味着超越国界。

当你问他们时,每当学生发帖或评论某件事时,这都反映了他的心态和个性;他/她一定会考虑这个问题,避免自己发布任何不好的东西。

最好的技巧之一是在孩子的脑海中提出几个问题,因为每当他或她对任何事物发表评论时,这些问题总会出现。

  • 当你发帖或评论时,你想让你的家长或老师看到或阅读吗?
  • 该评论会影响你的职业生涯或给你留下不好的形象吗?
  • 你的评论会影响或伤害某人吗?

4。与您的学生一起撰写前几条回复,演示如何在线评论

Bryan Truong headshot
布莱恩·特朗

Bryan Truong GameCows

关于教授适当的互联网礼节,我对家长的建议是从小开始。我们都知道,现在孩子们上网的时间越来越早。但是,通过将有关正确互联网行为的课程与其他幼儿教育相结合, 你可以养成终身习惯,随着孩子年龄的增长,这些习惯更有可能持续下去。

我对自己的女儿所做的是监视和指导她阅读她的第一篇社交媒体帖子。我知道许多父母不愿意让他们的儿子或女儿在很小的时候访问社交媒体平台,但你可以使用自己的账户来做到这一点。

例如, 我允许我女儿发布她关心的积极话题 ——即各种错误——在我的Facebook页面上。然后,我们一起浏览了回复,这使我能够讨论在虚拟环境中回应他人的正确方法。

5。尊重他人的意见

Edie Reads headshot
Edie Reads

主编 Edie Reads CorrieCooks.com

说些有意义的话或者什么都不说。 仅仅查看孩子的在线活动和查看他们的社交媒体是不够的。你必须教给他们最重要的在线互动原则,那就是 “说些有意义的话要么什么都不说”。

在按下 “发送” 按钮之前,教会他们同理心,以及批评他们的评论和对不同评论的反应的必要性。尊重他人的意见。你还必须教会他们尊重他人的观点和观点的必要性。教导他们学会避开网络剧,并学会避免不健康的争论。

更重要的是,让他们理解 “互联网永不忘记” 的基本规则 与任何人在线互动时。明确表示,他们绝不应通过共享敏感信息或任何可能使他们在网上感到羞耻、尴尬或嘲笑的信息来侵犯朋友(以及几乎任何人)的信心。

6。永远先想一想

Arash Fayz headshot
Arash Fayz

执行董事阿拉什·费兹 洛杉矶导师 123

需要向所有学生传授互联网的基本安全和礼貌政策,无论他们是否在互联网问世后出生良好。在在线评论(无论是私下还是公开评论)时,学生可以使用 THINK 杂技:

T = 是真的吗?

H = 有用吗?

= 这鼓舞人心吗?

N = 有必要吗?

K = 这很好吗?

年幼的学生在第一次开始在线互动时会发现这份简单的问卷很有用,年龄较大的学生可以将其应用于长期目标规划(例如,我想让我的梦想学校/梦想中的工作找到这个评论吗?) 考虑在线评论的短期和长期后果是学生放慢脚步并在发帖前思考的好做法。

7。在线互动时,保持尊重和礼貌

Aaron Simmons headshot
亚伦·西蒙斯

创始人亚伦·西蒙斯 testprepgenie.com

无论他们的意见是什么,都要使用正确的词语来促进礼貌和尊重。 一定要教育孩子如何以表示尊重的方式传达思想。此外,在言论自由方面,向他们传授正确的尊重概念也非常重要。的确,每个人在这一点上都有自己的自由,但是当他们解决任何问题时,都要传授理性、基于事实的评论来回应的价值。底线:以尊重、理性和基于事实的方式发表评论是在线展示礼仪的最佳方式。

8。专注于评论,避免像 “但是” 和 “但是” 这样的负面言论

Bara Sapir headshot
巴拉·萨皮尔

巴拉·萨皮尔, 纽约考试准备

评论为在线参与者提供了丰富的对话。以下两种养成积极的在线评论习惯的技巧将鼓励更深入的探究和好奇心,并有助于分享不同的观点以及由此产生的蓬勃发展的潜力。

1) 将评注与提交评论的人分开编写。这使该人所说的话失去了个性化,并允许其独立 “呈现”。

2) 提供正面评论三明治。从积极的观察或评论开始。然后发表评论。最后再进行一次积极的观察。这会在提供不同视角的材料周围形成正缓冲区。

取代评注中使用的 “但是” 或 “但是”,改用 “和” 一词。“但是” 和 “但是” 否定了摆在它面前的材料。“和” 是累加的,是建立在前面所说的而不是否定基础上的。这是提供不同视角的一种更温和、更肯定的方式。

9。在网上发帖之前要有外部视角

Vickie Pierre headshot
维基皮埃尔

维姬·皮埃尔, USinsuranceAgents.com

作为成年人,我们知道负面评论可能会演变为危机局势,需要进行声誉管理。如果有人需要保护免受此类后果的影响,那就是学生。这是父母必须介入的地方。

当学生冒险在网上与他人互动时,家长需要对他们保持开放和坦诚的态度。 他们不仅必须分享负面评论可能带来的后果,还必须学会成为孩子的良好共鸣板。

鼓励学生在发帖前向他人阅读他们的评论,即使不是爸爸妈妈。让他们问,这很痛苦吗?分裂?意思是?

仅仅给学生一个思考和反思自己的话语的空间就可以区分危机局势或积极的沟通。

10。在社交媒体上说些有意义的话或者什么都不说

Teana McDonald headshot
天娜麦克唐纳

天娜·麦克唐纳, 3E 连接

作为家长、社交媒体营销人员和演讲者,我教导我的孩子(以及与我交谈的孩子)了解你在在线论坛上所说话的影响,以及它可能如何影响你的余生。

一般规则是,如果你不能对家长、老师或自己的祖母说,那么你就不应该在网上说出来。保持尊重,如果你有回应的冲动,可以说些有意义的话,或者什么都不说。

你在网上发布的所有内容都存在于那里,将来可能会困扰你。想想你想要的工作或你想上哪所大学。你的在线行为对你有什么影响?它对你的父母有什么影响?然后,我举例说明孩子们在网上的不良声誉和良好声誉。

11。定期查看孩子的社交媒体账户

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迈克·毕晓普博士

迈克尔·毕晓普博士, 夏日夏令营

Summerland Camps是第一个针对技术过度使用习惯的夏令营,我们建议家长定期与孩子安排时间间隔,查看所有社交媒体账户。通常,我们建议每个周末留出大约 30 分钟来查看帖子和评论。

当你看到孩子发表的可疑帖子时,与你的孩子讨论评论来自哪里。问问你的孩子:“这个帖子或评论满足了什么需求?”

如果您怀疑孩子试图在网上让他人感到尴尬,请向他们提问。如果孩子发布了不恰当的照片或评论,请问:“你想传达什么信息?我们怎样才能将其改写为更恰当的措辞?”

最终,父母需要帮助孩子重新撰写任何不恰当的帖子或评论,以发送更好的公共信息。通过质疑孩子的在线活动,父母可以帮助孩子了解他们在网上对他人的真实表现。

12。教导学生尊重他人和他们的观点

Phyllis Miller headshot
菲利斯·米勒

菲利斯·米勒, 面向青少年和年轻人的成功书籍

我在为青少年和年轻人撰写的三本《如何成功》书中教的第一步是说服学生永远不要在网上发布任何可能在大学和求职时困扰他们的内容(即使他们认为该网站有非常强大的安全控制措施)。这包括他们拿着饮料或手势不当的照片。

第二是教导学生尊重他人和他人的意见。即使学生在网上发表相反的观点,也需要用理性的语言来表达,而不是攻击对方。

13。挑战学生在社交媒体上质疑他们的意图

Vasiliki Baskos headshot
瓦西里基·巴斯科斯

瓦西里基·巴斯科斯, 在线学习希腊语

告诉学生在网上发表评论时,他们是在公开场合说话,全世界都在倾听。他们的评论已发表,未来几年全世界都将能够阅读。

挑战学生在社交媒体上质疑他们的意图。问问他们朋友是否发布了虐待动物的照片,他们会点击上面的 “赞” 吗?如果是这样,他们意识到全世界都能看到吗?

如果学生发表评论说他们不喜欢某个公司或专业领域。几年后,当他们找工作和接受面试时,他们的潜在雇主可能会看到这样的评论。

14。鼓励学生练习 “网络礼节”

Dr. John DeGarmo headshot
约翰·德加莫博士

约翰·德加莫博士, 寄养研究所

今天,当我们的许多孩子上网时,礼仪的教训常常被遗忘。对于许多孩子来说,从一开始就没有教过礼仪课。网络礼节只是互联网的礼节;在上网或使用计算机技术时要保持良好的举止。

这个词的字典定义可能如下所示:

*Netiquette /net-i-ket/,*名词:*1。网络通信的社交代码。2.基于人类状况和网络礼仪黄金法则的互联网社会和道德准则。3.一种有效的互联网通信哲学,它利用共同的惯例和规范作为规则和标准的指导。*

结论

任何人在网上写的东西都可以像纸上笔一样永久化。与电子邮件礼节类似,社交媒体礼节很重要,可以大大提高人们的舒适度。一定要在学生上网之前尽早教这个。无论现在还是将来,一次失误都可能付出高昂的代价。


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