6 maneras de crear un currículum positivo en línea

Hoy hablamos de cómo crear un currículum en línea para la universidad y futuras oportunidades de empleo con Brenna Harwell, de DuMont Project, que se asocia con empresas de tecnología para reclutar a los mejores talentos, desde pasantes de verano hasta ejecutivos de alto nivel, y Henna Hundal, que es estudiante universitaria en la Universidad de Harvard.

¿Por qué un currículum quizás no sea la forma más completa de mostrar quién es usted?

Sobre todo para los adolescentes o los adultos jóvenes que están entrando al mundo profesional, un currículum en realidad no va a mostrar mucho. Puede tener oportunidades de investigación y un trabajo en una tienda o un puesto después de clases, pero eso no le dirá a un reclutador qué le interesa, cuáles son sus talentos ni qué quiere hacer en el futuro. Lo que sugiero es usar las redes sociales para crear un currículum en línea: tener un perfil sólido en LinkedIn, una página de Facebook que muestre su personalidad, un Twitter que muestre sus intereses y, si tiene talentos o proyectos, le sugiero que también los publique allí. Haga que sea fácil encontrarlo en búsquedas. —Brenna Harwell, DuMont Project

¿Cómo debería ser su currículum para no ser demasiado amplio?

En cuanto a qué tan específico o amplio debe ser un currículum, no estoy aquí para decirle a nadie, y menos a los estudiantes de preparatoria, que limite su currículum a unas pocas áreas. Creo que es importante que un currículum deje ver un interés en desarrollo en uno o varios campos en particular. En lugar de explorar superficialmente muchísimos temas, creo que es muy bueno ver a estudiantes de preparatoria o a niños pequeños profundizar en un área que les parece interesante. Así, no tenemos que decir que se limiten a las ciencias o a las artes; se pueden combinar, pero hay que encontrar un nicho realmente interesante y explorarlo a fondo. Eso demuestra reflexión y autenticidad, y le muestra a un empleador o a una universidad que usted podría ser muy valioso en esa área en particular. Que tiene una habilidad y una fortaleza que realmente podrían aprovechar y que tal vez ningún otro estudiante pueda ofrecer. —Henna Hundal, estudiante de Harvard

¿De qué maneras busca usted a las personas en línea como reclutadora universitaria?

Para empezar, tenemos una regla en broma: «una vez que algo se publica en Internet, nunca desaparece». Muchas de las empresas que uso aprovechan mucho eso. Por ejemplo, recurro a Entelo siempre que busco un gran talento. Si busco a alguien que se postula para un puesto y está en la última etapa del proceso de entrevistas, puedo ver su personalidad y quién es realmente cuando cree que nadie le presta atención. Entelo reúne todas las cuentas en línea y de redes sociales vinculadas a esa persona. Puedo entrar y ver de qué tuitea, qué comparte y de qué habla esa persona en todas estas plataformas de redes sociales. Uso herramientas de búsqueda específicas y puedo encontrar a las personas por su nombre y por las actividades anteriores de su currículum, como la ciudad, el empleador o la universidad donde estuvo. —Brenna Harwell, DuMont Project

¿Qué está haciendo ahora en la universidad para asegurarse de que, dentro de dos años, cuando se gradúe de Harvard, pueda comenzar una gran carrera?

 Yo diría que, ante todo, se asegure de crear una presencia en línea sana y apropiada. No quiero ser demasiado dura con los más jóvenes, porque somos la primera generación que enfrenta este mundo en línea donde todo se conserva para la posteridad, y ninguna otra generación tuvo que lidiar con eso antes. Antes se podía quemar una carta o romper un sobre, pero todo lo que enviamos puede capturarse en pantalla y guardarse. Quiero que los jóvenes piensen en la imagen en línea que están creando y se aseguren de que coincida con quienes son en el mundo real. —Henna Hundal, estudiante de Harvard

‍Los adolescentes no suelen querer que su familia vea sus redes sociales, pero la familia es un recurso para ellos; si no es un familiar, tal vez un amigo o un maestro pueda revisarlas, sobre todo si está a punto de enviar una solicitud a la universidad o a una pasantía. Pídale que les dé un vistazo y configure como privado todo lo que pueda. —Brenna Harwell, DuMont Project

Siempre les decimos a los estudiantes: «Búsquese en línea». Identifique a todas esas otras personas, a las que les importa menos su imagen en línea, que le están quitando protagonismo, y compre su propio dominio web personal, que aparecerá primero. Empiece a crear un currículum en línea para aquello por lo que quiera ser conocido.

Y hay herramientas muy fáciles para eso. Puede usar Wix o Squarespace y no necesita saber nada de programación o desarrollo, pero puede empezar a destacar proyectos escolares o cosas que ha creado con sus amigos. Vale la pena. —Brenna Harwell, DuMont Project

¿De qué maneras ve que los estudiantes crean una presencia en línea positiva?

Algo interesante que estoy viendo es que los jóvenes están liderando movimientos en redes sociales, así obtienen su «dosis» y su «reconocimiento en redes sociales», pero lo hacen de forma positiva y sobre un tema que les importa. —Henna Hundal, estudiante de Harvard