Nos sentamos con Marca Jolyn, que es experta en educación superior y madre de cuatro hijos, y dirige Brand College Consulting. Junto a Jolyn Brand, nos sentamos con el Dr. Mike Bishop, fundador de Campamentos de Summerland, para que puedan compartir sus consejos sobre cómo hacer Instagram y Snapchat es seguro para niños.

Escúchalo en nuestro podcast

Conclusiones clave sobre cómo hacer que Instagram y Snapchat sean seguros para los estudiantes

• Si necesitas cambiar a tu hijo, empieza por cambiarte a ti mismo
• Como padres, concéntrese en desarrollar una motivación intrínseca para sus hijos
• Exponer a los estudiantes más jóvenes a las visitas a la universidad les permite imaginarse a sí mismos en los terrenos de la universidad, lo que puede ser enormemente beneficioso para el establecimiento de metas.

¿Cómo pueden los padres y los estudiantes mirarse a sí mismos en Internet para poder ver lo que ven otras personas?

Dígales a los estudiantes justo antes de que se postulen a las universidades (antes del último año) que los buscará en Google. Esto te ayuda a ver exactamente lo que las universidades pueden ver cuando buscan a tus estudiantes en línea. Anima a los estudiantes a cerrar sesión, a buscar en Google y a comprobar lo que pueden ver otras personas que no sean sus amigos. Haga que los alumnos se desplacen hacia abajo y vean los vídeos que les parezcan graciosos pero que, desde el punto de vista de una persona ajena, podrían no tener tan buena pinta. Inste a los estudiantes a que eliminen los resultados de los vídeos ahora antes de que se postulen a las universidades y hagan que su presencia en línea sea un poco más profesional y agradable para los demás. —Jolyn Brand, consultora universitaria

¿Cómo pueden los padres hablar con sus hijos sobre Snapchat?

Los padres deben adoptar un enfoque doble. Tenemos que establecer una estructura adecuada en la que podamos volver y comprobar las publicaciones. Siéntese con su hijo y ayúdelo a entender cómo le va a llegar esta publicación a la gente. Pídeles regularmente que se pregunten si ven a un amigo publicar esto, cómo los haría sentir eso. Hay una gran cantidad de información cuando su hijo publica algo en línea. Los padres pueden ver lo que piensan, sienten, inseguridades y ansiedades de sus hijos al observar las publicaciones que publican en las redes sociales. Supervisar las actividades de sus hijos en las redes sociales puede ser la oportunidad perfecta para iniciar una conversación con ellos sobre lo que está sucediendo. —Dr. Mike Bishop, Summerland Camps

¿Cuáles son algunos conceptos erróneos comunes sobre las redes sociales?

En cuanto a las redes sociales, los padres piensan que sus hijos están seguros porque están asociados en línea con otros niños de su escuela. Si eso es lo que les dijeron sus hijos, algunos padres dejarán de monitorear la actividad de sus hijos en las redes sociales. Sin embargo, algunos niños se hacen amigos en las redes sociales porque tienen muchos amigos en común. No están seguros de si es un niño real o no, si se encuentra en la misma zona y si están tomando información de ellos. —Jolyn Brand, consultora universitaria

‍Una de las principales ideas erróneas que encontré al hablar con padres que están interesados en el programa Summerland Camp es que lo abordaron con un punto de vista autoritario. Establecen estructuras rígidas y ponen límites a la tecnología para sus hijos. Los niños de hoy en día pueden encontrar una manera de sortear las restricciones. En cambio, los padres deberían centrarse en desarrollar la motivación intrínseca. Enséñeles a sus hijos a publicar de manera apropiada, a limitar su uso de dispositivos electrónicos y a usarlos de manera adecuada. Implemente esta mentalidad haciéndole preguntas de tipo «qué pasaría si» a su hijo, como: «¿Qué pasaría si alguien viera esta publicación y se la hubiera tomado a mal?». Analice también la cantidad de tiempo que sus hijos pasan en línea. El Pew Research Center mostró que el 92% de los adolescentes se conectan a Internet a diario. Hable con sus hijos acerca de sus objetivos a largo plazo y cómo estos se ajustan al hecho de pasar 6 horas al día en Facebook. Pregúntales si estas dos metas son congruentes entre sí. —Dr. Mike Bishop, Summerland Camps

¿Cómo pueden los padres y los estudiantes brillar en línea?

Envíe a los estudiantes más jóvenes a visitar la universidad, incluso si cree que es demasiado pronto. Tener la capacidad de imaginarse a sí mismos en el campus es una gran ventaja para establecer metas. Cuando los estudiantes publiquen contenido sobre sí mismos en vídeos, fotos o nombres tontos en jerga, aparecerá cuando busquen en Google su dirección de correo electrónico o su nombre completo. Pida a los alumnos que comprueben si lo que publican es una representación positiva de sí mismos y se enorgullecen de mostrar a las universidades, o si su presencia en línea se presenta de manera diferente. —Jolyn Brand, consultora universitaria

¿Cuál es tu mejor consejo para los padres?

Si quiere cambiar a su hijo, comience por cambiarse a sí mismo. Si no quiere que su hijo envíe mensajes de texto mientras conduce, deje de hacerlo. Si no quieres que tu hijo use aparatos electrónicos durante las conversaciones familiares, deja de llevar tu teléfono a la cena. Tiene que empezar contigo. Lo último que diría es que si su hijo depende de usted como padre para apagar su dispositivo al final del día o al final del fin de semana, sus hijos tienen problemas. Tienes que cambiar eso. Si la única forma de que tus hijos apaguen su dispositivo es que tú se lo digas, tendrán un desastroso primer año de universidad. —Dr. Mike Bishop, Summerland Camps

Recursos adicionales