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What to do when mom & dad disagree on screen time rules. An expert guest blog SmartSocial.com

Ya sea que esté felizmente casado, sea padre compartido o sea padre soltero, es difícil hacer cumplir las reglas cuando hay diferentes reglas sobre tecnología, tiempo frente a la pantalla y redes sociales en la casa de mamá, la casa de papá, la casa de la abuela, la casa de una tía o incluso en las casas de amigos. Las reglas inconsistentes pueden resultar confusas para los niños y frustrantes para los adultos.

Entonces, ¿cómo pueden los cónyuges, exparejas y cualquier otra persona que cuide a sus hijos comprometerse mejor y hacer cumplir las reglas establecidas para pasar un tiempo saludable frente a la pantalla, las redes sociales y la tecnología? El equipo de SmartSocial.com pidió a algunos padres y expertos que opinaran.

1. Determine las reglas, todos acuerden hacerlas cumplir y establezca las consecuencias desde el principio on

Kathryn Ely headshot
Kathryn Ely

Kathryn Ely, Consejero licenciado asociado, Potencie el asesoramiento y el entrenamiento

Siéntense juntos y creen reglas claras. Deje que todos los involucrados tengan voz. Sea honesto acerca del porqué de la regla que desea y defiéndala amablemente. Por ejemplo, «Quiero limitarte a jugar videojuegos o a tener tu teléfono disponible solo después de terminar tus deberes, porque tu educación es importante para tu futuro». La mejor manera de tener opciones es educándose. Pasar de los deberes al teléfono distrae y dificulta el aprendizaje.

Decidan juntos las reglas que seguirán todos los involucrados. Decidan exactamente cuáles serán las consecuencias para cada persona si no sigue las reglas. Esto es crucial. A menudo omitimos esta parte, lo que lleva a discusiones y conflictos. No espere hasta que se rompa una regla para determinar las consecuencias, especialmente cuando son padres compartidos y no viven juntos.

2. Crea un acuerdo de redes sociales para que todos lo firmen

Josh Ochs, fundador, SmartSocial.com

Josh Ochs headshot
Josh Ochs

No importa cuáles sean las reglas en lo que respecta al tiempo frente a la pantalla, ambos padres deben aceptar tener un conjunto de reglas y cumplirlas. Es una buena idea crear un acuerdo familiar de redes sociales juntos y envíen copias a cada hogar el niño las visita para asegurarse de que todos estén de acuerdo en lo que respecta a los comportamientos en línea, los límites de tiempo frente a la pantalla y las consecuencias. Al consultar el acuerdo con regularidad, los estudiantes (y los padres) recordarán los compromisos que asumieron y las consecuencias a las que podrían enfrentarse independientemente de dónde utilicen el dispositivo.

¿Necesitas ayuda para redactar y establecer un acuerdo de redes sociales? Repasamos esto y más en nuestro curso: Peligros que los padres deben conocer antes de comprarle a sus hijos un nuevo iPhone, Android, Chromebook o tableta (y cómo configurarlos)

3. Permita el uso del dispositivo solo si sus hijos están en la misma habitación

Alex Shute headshot
Alex Shute

Alex Shute, Redactor jefe, Gigante de la fe

Por lo general, uso el tiempo frente a la pantalla como una forma de distraer a mis hijos para poder terminar mi trabajo durante el horario laboral. Mi esposa preferiría que dejara de trabajar cuando mis hijos llegaran de la escuela y que los niños no pasaran tiempo frente a la pantalla. Como compromiso, suelo terminar mi trabajo temprano 2 días a la semana y luego los otros 3 días de la semana permito que mis hijos vean algunos vídeos educativos en línea. El otro límite que tenemos para nuestros hijos a esta edad es que solo pueden usar dispositivos cuando estamos en la misma habitación que ellos. Así que mis hijos ven sus programas con los auriculares puestos en mi oficina mientras termino de trabajar.

Las reglas y los límites que hemos establecido tienen como objetivo limitar el tiempo frente a la pantalla durante este período a la televisión educativa o eliminar el tiempo frente a la pantalla tanto como sea posible.

4. Tenga en cuenta el contenido de la aplicación, en lugar del uso

Ori Hofnung headshot
Ori Höfnung

Ori Hofnung, Fundador y CEO, Salto gigante

Todos los padres deben animar a sus hijos a conectar lo que ven en el mundo de la pantalla con su experiencia en el mundo real (la conexión entre la pantalla y la realidad). Por ejemplo, si una aplicación les pide a los niños que clasifiquen los bloques de madera por su color, los padres deberían organizar una actividad con sus hijos para clasificarlos de cerca por su color mientras clasifican la ropa sucia en el mundo real. Si una aplicación presenta bloques y tornillos de madera, los niños deben jugar con tuercas y tornillos de madera táctiles.

La participación activa es mejor que la visualización pasiva: una aplicación que requiere que los niños actúen, recuerden, decidan y se comuniquen con sus padres es mejor que un programa de televisión que les permita absorber el contenido de forma pasiva. Además, la televisión rara vez debe estar encendida en segundo plano y el tiempo que pasa frente al televisor debe estar separado del resto del día.

Los padres deben centrarse en el contenido de la aplicación y no en la tecnología en sí misma.

5. Comprenda cada punto de vista y comunique el plan

Jared Heathman headshot
Jared Heathman

Jared Heathman, El psiquiatra de su familia

No es raro que los padres no estén de acuerdo con las reglas y limitaciones del tiempo frente a la pantalla. Si no se discute con antelación, es probable que los padres hagan cumplir las reglas en diversos grados, lo que provoca discusiones y frustraciones que se contagian a los niños. Es útil que los padres tengan una conversación profunda sobre por qué quieren imponer limitaciones. La comunicación es clave para ayudarnos a entendernos unos a otros.

Uno de los padres puede creer que el ejercicio y la creatividad se ven obstaculizados por las pantallas, y el otro padre imagina que pasar tiempo frente a la pantalla generará intereses en la programación, la programación y una carrera exitosa. Si bien ambos padres velan por los intereses del niño, lo hacen de maneras opuestas. Comprender por qué cada padre tiene sus puntos de vista respectivos ayuda a coordinar un compromiso que mejorará la dinámica familiar.

6. La comunicación abierta para encontrar un punto medio es clave para establecer reglas para los niños

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Jill Sandy

Jill Sandy, Jardinero y fundador, Delicias constantes

Creo que la mejor manera de encontrar la manera de aceptar el mismo conjunto de reglas es comunicarse abiertamente. Díganse mutuamente cuáles son sus preocupaciones e identifiquen por qué y dónde existe la diferencia de opinión. En lugar de excluir la perspectiva de los demás y confundir a su hijo acerca de qué reglas debe seguir, es mejor comunicarse. Encuentre un punto medio y apéguese a él. Esto compensará la perspectiva de ambos padres y también los ayudará a ambos a llegar a un acuerdo sobre ciertas cosas. No habrá un solo padre que hable y el otro solo escuche.

Si los padres no están de acuerdo con las reglas sobre el tiempo frente a la pantalla, lo más probable es que confundas a tu hijo y no te escuche a ninguno de los dos. Aparte de esto, solo provocará un enfrentamiento no deseado entre tú y tu pareja, lo que no debería ser el caso. El objetivo es criar a su hijo, en lugar de tener que ser criado usted mismo.

Conclusión

Todo comienza con una comunicación abierta. Es fácil establecer las reglas rápidamente, pero es importante escuchar las opiniones e ideas de los demás antes de llegar a una conclusión. Asegúrate de encontrar una resolución que funcione para todos, de identificar reglas claras y de establecer unas consecuencias que todos hagan cumplir.

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Esta es una gran información, ¡gracias por darme algunas ideas sobre cómo iniciar un diálogo con mi hijo adolescente!

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Sharon M.

Miembro VIP para padres

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La presentación de Josh sobre las redes sociales fue increíblemente fantástica. Nuestros estudiantes aprendieron mucho sobre lo que los niños deben y no deben hacer. El hecho de que sea un proceso tan cuidadoso hizo que todo valiera la pena.

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Director de Asesoramiento Universitario

Asistente al seminario web para educadores

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Este seminario web es una revelación muy útil sobre las aplicaciones que son populares entre mis alumnos.

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Irene C.

Asistente al seminario web para educadores

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