Cuando los adolescentes comienzan a tener acceso a las redes sociales, uno de los errores más comunes que cometen es compartir demasiado en línea. Si no tienen una comprensión sólida de lo que es apropiado publicar y lo que no, corren el riesgo de publicar algo que podría tener un impacto negativo en su reputación. Los padres y los educadores deben asegurarse de que los niños estén debidamente equipados para toma buenas decisiones en línea. Es imperativo que los estudiantes comprendan la etiqueta digital positiva y el impacto que compartir en exceso en línea puede tener en su reputación.

¿Cómo puedes asegurarte de que tus alumnos sepan qué publicar en las redes sociales antes de que tengan acceso a ellas? Les pedimos a los expertos que compartieran sus mejores consejos para ayudar a los estudiantes a aprender a evitar compartir demasiado en Internet y en las redes sociales.

1. Ayude a los estudiantes a encontrar medios distintos de las redes sociales

‍Karen Gross, Autor; comentarista educativo, asesor principal de Finn Partners

Los estudiantes deben entender:

• Las diferencias entre compartir en persona y en línea son importantes: uno tiene la temporalidad de su lado; el otro tiene la permanencia. Esta distinción ayuda a mostrar cómo se produce esta permanencia
• El viejo adagio: «Haz a los demás lo que te gustaría que te hicieran a ti», tiene sentido. Si un estudiante invierte los roles y piensa que un amigo comparte demasiado o que un amigo toma el mensaje de este estudiante y lo comparte con otros, esa evaluación puede reducir el hecho de compartir demasiado
• Cree otros medios para que los estudiantes compartan entre sí y con la comunidad en general. Si el aprendizaje es presencial, permita que se comparta de forma anónima a través de pizarras o notas postales. Si el aprendizaje es en línea, comparta un espacio donde las personas puedan publicar ideas (decentes y no vituperativas) de forma anónima, reconociendo que este NO es el lugar para la maldad o la discriminación
• Reconozca por qué el estudiante comparte demasiado y cómo se puede satisfacer esa necesidad de otras maneras: reuniéndote con un amigo cercano, usando FaceTime o entablando otras conversaciones en línea que no se graban ni se vuelven permanentes

2. Tenga cuidado con las aplicaciones de terceros

‍Bradley Keys, director de marketing de PatchMD

Hay varias maneras en las que los estudiantes pueden evitar compartir demasiado, pero estas son las tres más importantes que deben tenerse en cuenta:

• Los recorridos por las casas y las fotos de los dormitorios son peligrosos. Las fotos y los videos tomados dentro de su casa deben publicarse con precaución. Pueden revelar el diseño de tu casa, lo que facilita que los ladrones encuentren tus objetos de valor y se desplacen. Las fotos en su habitación también pueden ser potencialmente peligrosas, especialmente si hay joyas y otros objetos de valor que pueden atraer a los infractores de la ley
• Mantén tus perfiles privados solo para amigos cercanos. Los estudiantes deben asegurarse de tener sus perfiles bloqueados, solo visibles para las personas que conocen porque, de lo contrario, sus publicaciones serían visibles para posibles piratas informáticos, acosadores y ladrones
• Tenga cuidado con las aplicaciones de terceros. A menudo veías interesantes cuestionarios en Facebook, como «¿Qué tipo de pastel eres?» o «¿Cuál es el significado oculto de tu nombre?» Esto suele llevar a una ventana emergente que dice que una aplicación te pide acceso a los detalles de tu perfil y a un montón de cosas más. Si bien esto puede resultar inofensivo, siempre existe el riesgo de que provengan de sitios de suplantación de identidad que pueden recopilar información sobre ti. Si eres del tipo que comparte en exceso, eso conlleva un riesgo de seguridad

3. El Granny Test es siempre el mejor

‍Christy Garnhart, subdirectora

La mejor manera de enseñarles a los niños a no compartir demasiado en Internet es pedirles que finjan que lo comparten en la vida real. Esta táctica debe ajustarse en función de la edad de desarrollo del niño. Por ejemplo, pregúntale a un estudiante de secundaria: «¿Te pondrías de pie en mitad del almuerzo y leerías tu correo a toda la cafetería?» En el caso de los estudiantes de secundaria que se están preparando para postularse a la universidad, diles: «¿Te gustaría que el comité de admisiones viera esa foto?»

El probado y verdadero «Granny Test» es perfecto para usar con niños más pequeños. Anímelos a fingir que su dulce abuelita miraba por encima del hombro mientras escribían. ¿Le gustaría lo que escribieron? Al usar esta táctica, a veces dicen: «¡No me gusta mi abuela!» aparecerá. Usa a su atleta profesional favorito, un superhéroe u otro adulto respetado.

4. Si no quieres que sea un titular en un periódico, no publiques

‍Florencia Lehr, Articulado

Como asesor universitario independiente, SIEMPRE planteo esta pregunta a mis alumnos. El consejo que siempre les doy es que deben organizar sus redes sociales porque las universidades pueden, y algunas lo hacen, buscar en las redes sociales, ya que ninguna universidad quiere estudiantes problemáticos en sus campus. De hecho, Harvard ha anulado la aceptación de los estudiantes por los memes racistas que encontraron en sus cuentas de redes sociales.

Mi regla general es que si no quieres que se publique en la portada de tu periódico local, o no se lo enviarías a tu abuela, no lo publiques en las redes sociales.

5. Esconde el teléfono y cuestiona tus acciones antes de publicar

‍Ben Worthington, fundador y propietario, Podcast de IELTS

¡Esconde el teléfono! Nunca te desahogues, compartas o publiques cuando estés enojado o emocional. Esconde el teléfono y déjate enfriar primero. Tómate 10 minutos para refrescarte. Probablemente también detectes algunos errores tipográficos.

Edúcate. Antes de compartir, comprenda cómo funcionan los algoritmos. Están diseñados para activarlo, para obtener una respuesta emocional. Si reaccionas compartiendo, estás cayendo en su plan. Los servicios son gratuitos porque tú eres el producto que se vende.

Cuestiona tus acciones. Hágase algunas preguntas antes de compartir:

• ¿Podría perjudicar a algún grupo al compartir este vídeo?
• ¿Alguien se beneficia de compartir este material?

6. Hágase una pregunta sencilla antes de publicar

‍Cindy Muchnick, autora, coautora, oradora y consultora educativa

Publicar texto o fotos en medios digitales es como hacerse un tatuaje permanente. Las palabras que escribes, ya sea de forma rápida Snapchat o en un Instagram publicar o en un mensaje de texto «privado»: son cualquier cosa menos rápidos y privados. Se pueden tomar capturas de pantalla de cualquier cosa que publiques allí, haciendo que todo lo que consideres privado sea realmente público. Pregúntate si estás de acuerdo con que tu publicación esté en línea para siempre antes de ponerla en línea.

7. Haga una limpieza de su red

‍LaNysha Adams, directora de tecnología de Edlinguist Solutions

Para evitar compartir demasiado en las redes sociales, la mejor táctica que debes recordar es: eres con quien te asocias. Es posible que haya escuchado la idea común de que «usted es el promedio de las cinco personas con las que pasa más tiempo». De hecho, somos el promedio de todas las personas que nos rodean en línea y en la vida real.

El propósito de una red social es crear una huella digital en este momento, pero perdurará a perpetuidad a menos que se elimine. La información de identidad personal debe mantenerse fuera de todas las plataformas y comprobar las ubicaciones puede ser peligroso, ¡ya que algunos pueden intentar utilizarla como dispositivo de rastreo! Para ayudarte, es bueno llevar a cabo una auditoría de quién es quién en tu red y responder a preguntas como: «¿Cómo me ayudan a mejorar mi nivel?» Tras la auditoría, es fundamental tener en cuenta el tipo de contenido que publicas y por qué.

8. Aborde el exceso de intercambio como el problema que es

‍Veronica Miller, experta en ciberseguridad, descripción general de VPN

Dado que los estudiantes pueden ser más impulsivos que los adultos, es necesario enseñarles a ejercitar la atención plena antes de pedirles que eviten las redes sociales. No hay mucho en nombre de la estrategia o los recursos que podamos hacer para romper los nuevos medios de conectividad a los que los estudiantes ahora están tan apegados. Compartir en varias plataformas de redes sociales les brinda un medio y una plataforma para mostrar sus emociones y actividades. La mayoría de las veces esto es perjudicial, pero para algunos adolescentes y estudiantes, este es el camino a seguir.

Al igual que controlar el acoso y la presión de grupo en la escuela, compartir demasiado en las redes sociales debe abordarse como un problema. Tenemos que inculcar hábitos y valores entre los niños de todas las edades para que actúen de manera responsable y sean conscientes de todo lo que dicen en sus perfiles sociales «personales y privados». Deben saber cómo proteger la información de identificación personal y tomar decisiones informadas sobre dónde compartir estos datos y con quién.

Lecciones sobre seguridad cibernética y ciberacoso deben formar parte de los planes de estudio en curso, y los estudiantes deben estar preparados para abordarlos como una cuestión social obligatoria. Hay que animar a todos los estudiantes a opinar sobre las redes sociales y temas relacionados, y a comprender cómo cada acción en las redes sociales tiene un profundo impacto en los demás miembros de su comunidad.

9. Recuerde a los estudiantes que publiquen con cautela en las redes sociales

‍Sage Singleton, SafeWise

Es esencial que los estudiantes sean inteligentes y cautelosos al publicar en las redes sociales. Si bien todos queremos publicar sobre nuestro nuevo dormitorio, aula o campus universitario, es importante hacerlo con cautela. Las plataformas de redes sociales brindan a todos, incluidos los desconocidos, una visión clara de tu mundo y ubicación, lo que te deja vulnerable y expuesto. Evita registrarte o publicar tu dirección o ubicación en las redes sociales.

10. Anime a los estudiantes a realizar una limpieza anual de primavera en sus redes sociales

‍Sarah Donawerth, gerente de redes sociales

El papel de las redes sociales debe ser una forma de conectar amigos y compartir su vida cotidiana entre sí. Sin embargo, los estudiantes deben recordar que las redes sociales son para siempre. Facebook ahora comparte recuerdos de tus publicaciones anteriores. ¿Qué querrás ver en tu feed dentro de un año? ¿5 años? ¿10 años? Si no quieres ver tu estado de emojis de cara triste en 10 años, no deberías compartirlo ahora. Si realmente necesitas compartir tu relación sentimental o el drama que padeciste en la escuela, usa los mensajes de texto para comunicarte con un amigo en quien puedas apoyarte. De esa manera, recibirás consejos y consuelo de una persona real que conoces, en lugar de esperar a que un usuario anónimo de Internet intervenga sobre tu vida personal.

Además, considera hacerlo una vez al año limpieza primaveral de tus redes sociales. Si has descubierto que tiendes a compartir en exceso y es posible que no quieras que esas publicaciones te representen en Internet, vuelve y elimina cualquier cosa de la que no estés orgulloso. Las redes sociales deberían ser una forma de conservar tus recuerdos más felices, divertidos y mejores, no los peores. Aunque es mejor no compartir demasiado en primer lugar, ¡nunca es demasiado tarde para volver a ganarlo!

11. Recuerde a los estudiantes que solo se necesita una violación de datos para que la información personal esté abierta al público

Cristina Escalante, El SilverLogic

Cierra sesión de forma consciente en Facebook después de comprobarlo. Esto evita que te dejes atrapar, en caso de que instintivamente abras Facebook. Programa un día o una noche sin redes sociales durante la semana para practicar la vida sin tener que revisar y actualizar constantemente tu estado. Aplicaciones como RescueTime son excelentes para establecer límites de tiempo en las computadoras de escritorio, mientras que Kidtrol es eficaz a la hora de establecer límites para las aplicaciones en los dispositivos iOS.

Antes de compartir nada, recuerda que cualquier persona que trabaje en la plataforma en la que publicas puede acceder a todas tus imágenes, leer tus mensajes privados y conocer tu número de teléfono y dirección de correo electrónico. A todos nos falta una violación de datos para que nuestros datos personales estén abiertos al público en general.

Conclusión

El contenido que publicas en las redes sociales está vinculado a tu huella digital. Es esencial educar a los estudiantes sobre los riesgos de compartir en exceso y la importancia de mantener una presencia positiva en línea. Los debates periódicos sobre compartir demasiado, la etiqueta digital, la privacidad y el impacto de las redes sociales en la vida personal y profesional futura pueden ayudar a los adolescentes a tomar decisiones informadas y responsables.