在这集播客中，乔希与校长莫娜·梅洛坐了下来 佐藤学院。他们讨论了孩子们难以解决的数字安全话题，例如孩子在社交媒体上花费的时间、恶霸说的话、“开个玩笑” 对孩子意味着什么，以及父母在平衡屏幕时间方面的小贴士。

在我们的播客上收听本集：

关于恶霸所说话和平衡屏幕时间的关键要点

• 学生说 “我们只是在开玩笑” 的事件永远不会顺利结束
• 屏幕时间过长归结为缺乏家庭生产活动结构。当还有很多其他事情要做时，孩子们会说没什么可做的
• 技术将继续存在。学生需要学习如何以富有成效和有针对性的方式使用技术

恶霸说的第一句话是什么？

“我们只是在开玩笑”，一直是学生们告诉我的第一句话。我告诉学生的是，如果你从 “开个玩笑” 开始，情况就不会顺利结束。特别是如果对方最初不是在开玩笑。即使他们在开玩笑，也不意味着他们想把它宣传给其他所有人。

社交媒体如何影响学校的学生？

学生在社交媒体上花费大量时间；甚至在上课时偷偷摸摸。我们的学生非常高科技。我们一直在使用电脑或某种类型的屏幕。作为一所学校，我们为学生提供这些工具，但他们在学校期间仍然设法进入社交媒体。尽管我们在努力使他们的手机远离他们的手和背包方面做得很好，但还是互相发短信。学生会把手机塞进口袋里。他们仍然会把它偷出来，在课堂上互相发短信或截屏。我们已经在电视上看到过，学生们正在录制老师。这是我与老师的第一沟通：教室里没有电话。我们有我们需要的技术。这既是为了你自己的安全，也是为了学生的安全。

当孩子带着手机上床睡觉时，父母应该怎么做？

即使在睡觉的时候，也很难让孩子放开手机。我自己的孩子，希望他们的手机充电，这样他们就能在早上把它拿起来。他们把它当作闹钟。能够在家中设计一个让它在家长控制范围之内而不是孩子控制的系统非常重要。有些学生会在半夜醒来用手机给朋友发短信。我见过家长提出时间表单，学生们在凌晨 2:00 互相发短信。我有父母给我发电子邮件，给我打电话，说我的孩子在凌晨 2 点之前还在做作业。我的问题是他们在下午 3:00 到 10:00 之间在做什么，通常倾向于通过社交媒体、在线游戏和其他活动进行社交。

父母如何才能更多地参与进来？

监控作业的完成情况。记录方式、时间和地点。家庭作业应该在家长可以看到的地方露天完成。当没有被追究责任时，学生可以说他们花了两个小时，但仍然没有完成作业。当他们在房间里工作时，他们可能打开了多个选项卡，只花费了一小部分时间专注于工作。因此，在学生做作业时，将他们放在中心位置。你可以经常与他们核对，跟踪他们的进度并监控他们的作业完成情况。我认为家长会看到与减少家庭作业时间、增加生产时间和提高工作质量直接相关。

家长如何教学生平衡屏幕时间？

我自己也为这个问题而苦苦挣扎，因为我也是一个12岁孩子和一个14岁的孩子的父母。我认为归根结底是国内缺乏生产活动结构。当还有很多其他事情要做时，孩子们会说没什么可做的。与您的孩子重新建立联系。和他们说话。一起看节目。如果他们正在观看自己感兴趣的YouTube视频，请将其放到智能电视上。和他们一起看。还有其他方法可以获得放映时间，提高工作效率，同时还能满足孩子的兴趣需求。

教师如何在课堂上使用技术？

教师应根据工作进行安排，并应有效监督学生的所作所为。我们专注于我们正在学习什么、为什么要学习以及如何展示所学内容。我参观了教室，那里做得非常好。它的处理非常专业，学生的生产率为100％。我去过结构非常松散的教室。学生将在屏幕上脱离任务，老师也不会监视任务。这实际上取决于我们作为管理员设定对课堂技术的期望。随着我们的教师越来越精通技术，我们需要继续支持这种技术。需要以富有成效和有针对性的方式使用技术。

学校如何激励孩子们度过富有成效的屏幕时间？

我们在学校要做的一件事就是让学生取得成绩。我们的小学生成绩之一是，这些学生从我们学校毕业，成为具有行业成就的专业技术专业学生。这已成为我们的发射台。从上课准备工作，到他们在协作小组中的着装、说话和工作方式，学生所做的一切都是他们的行业软技能。这是我们提倡学生可以表达的东西。其中一部分是管理时间、管理技术和管理自己。要知道你作为一所学校的目的是什么，以及你想让学生带着什么离开学校去上大学和去工业。

父母如何监控孩子的社交媒体？

意识到你的孩子在做什么。监视孩子的手机，很难看到他们在和谁通信，以及他们在做什么。在技术方面，大多数孩子领先于成人。学生不怕尝试新事物。作为父母，我们的盘子已经满了，时间有限。和你的孩子说话。他们会和你说话。他们会告诉你发生了什么。任何引起我注意的事情都是学生引起的。无论他们是被欺负的人还是在网上看到的，他们都知道自己需要来找我。我认为父母需要注意的第一件事是整体 Snap 世界。学生们认为，他们的 Snapchat 内容一旦被查看就会消失。如果它被截屏，它将永远存在。一旦你把东西放在那里，你就无法控制了。你无法控制它将在哪里着陆、停留和成长。要非常了解你在网上发布的内容。