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什么是 TikTok 浴室破坏挑战赛?(又名 Devious Licks)

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November 1, 2021

什么是 TikTok 的 Devious Licks 或 Bathroom Vandalism

  • TikTok 上的学生鼓励观众破坏学校的浴室
  • 学校发现,浴室里散布着简单的厕纸,一直到需要管道和建筑维修的代价高昂的损失,都造成了损坏
  • 这种趋势仍在继续,学生在学校里造成破坏,拍摄他们的 “创作” 的视频,并在抖音上分享视频

本指南将教导家长和教育工作者如何驾驭这种危险的趋势,以及如何与学生讨论危险的社交媒体挑战。

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乔希关于社交媒体的演讲令人难以置信地精彩。我们的学生学到了很多关于孩子应该做什么和不应该做什么的知识。这是一个经过深思熟虑的过程,这一切都值得。

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这次网络研讨会让我的学生大开眼界,让我大开眼界。

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艾琳 C.

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由于抖音浴室破坏行为(又名Devious Licks)挑战赛带来的危险的社交媒体挑战,全国各地的学校都遇到了新的学生行为问题。

家长和教育工作者培训视频

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什么是抖音浴室破坏挑战赛(又名 Devious Licks)?

  • TikTok 上的学生鼓励观众破坏学校的浴室
  • 学校发现,浴室里散布着简单的厕纸,一直到需要管道和建筑维修的代价高昂的损失,都造成了损坏
  • 这种趋势仍在继续,学生在学校里造成破坏,拍摄他们的 “创作” 的视频,并在抖音上分享视频

TikTok Devious 在新闻中大放异彩

"Studenets vandalizing restrooms at Austin ISD middle schools as part of 'Tik Tok Bathroom challenge' KVUE headline in Austin, Texas
社交媒体(TikTok 平台)上的学生鼓励其他学生通过向地板上扔垃圾、拆下肥皂机、偷厕纸,在某些情况下还摧毁管道来摧毁学校的洗手间...

KVUE

"Bathroom time limited after 'distrubting' TikTok trend leads to vandalism pipe damage at Wakefield Middle" WRAL.com Raleigh, North Carolina headline
由于这些休息时间可能会干扰和减少教学时间,因此当晚可能会为学生分配额外的家庭作业,以跟上课程的步伐

WRAL.com

"Damaging TikTok trend hits Sacramento-area school district with bathroom vandalism" The Sacramento Bee headline
“我想我们没见过这么极端的东西”

萨克拉曼多蜜蜂

"TikTok "bathroom vandalism' challenge hitting Lincoln Public Schools" 1011 Now headline from Lincoln, Nebraska
一位当地学生说:“想象一下有人来你家破门偷东西会是什么样子”

10 11 现在

父母能做什么?

  • 与您的学生谈谈他们在网上看到的内容,尤其是在抖音等社交媒体应用程序上看到的内容
  • 与您的学生讨论公共破坏行为的严重后果
  • 提醒学生,网上没有任何东西是匿名的,当地执法部门和应用程序公司可以而且经常会与学校合作,追踪谁发布了显示犯罪活动的社交媒体视频
  • 与您的学生交谈,提醒他们,这些负面社交媒体挑战的唯一目标是吸引注意力,而负面关注,即使在网上,也可能立即和将来在现实生活中造成后果
  • 在社交媒体上关注您的学生,了解他们正在查看和讨论的内容
  • 帮助学生找到积极的社交媒体挑战或讨论以供关注或参与

结论

破坏公共财产,例如学校洗手间,可能会被当作刑事犯罪起诉。学生在参与危险挑战时感受到的同伴压力不仅限于面对面的社交关系,还包括来自全国各地的学生在网上分享他们的活动。

学生必须知道参与危险的社交媒体挑战赛的后果,例如 “浴室破坏挑战赛”,成年人可以帮助他们在线上和线下时间找到积极的目标。即使 TikTok 过滤掉了用户提要中显示的此类视频,但这种趋势仍可能通过口耳相传和/或在其他社交媒体应用程序上持续下去。

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什么是 TikTok 的 Devious Licks 或 Bathroom Vandalism

  • TikTok 上的学生鼓励观众破坏学校的浴室
  • 学校发现,浴室里散布着简单的厕纸,一直到需要管道和建筑维修的代价高昂的损失,都造成了损坏
  • 这种趋势仍在继续,学生在学校里造成破坏,拍摄他们的 “创作” 的视频,并在抖音上分享视频

本指南将教导家长和教育工作者如何驾驭这种危险的趋势,以及如何与学生讨论危险的社交媒体挑战。

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