كيف أحافظ على أمان أطفالي عبر الإنترنت؟ تم طرح هذا السؤال عدة مرات من قبل الآباء القلقين الذين لا يعرفون ماذا يفعلون. اليوم في العرض، جلس جوش مع روث ديرينغ، وخبير السلامة الرقمية المقيم في سيدني، أستراليا. في حلقة البودكاست هذه، تعرف على كيفية الحفاظ على أمان أطفالك عبر الإنترنت، وكيفية التحدث عن التسلط عبر الإنترنت، وأهمية التعليم من خلال التواصل، ونصائح التواصل للمساعدة في بدء المحادثة.

استمع إلى هذه الحلقة على البودكاست الخاص بنا:

شاهد هذه الحلقة بالفيديو:

نصائح التواصل والنقاط الرئيسية من خبير السلامة الرقمية الأسترالي

• يجب أن تكون إرشادات الوالدين التي تقدمها لأطفالك عندما يكونون غير متصلين بالإنترنت مماثلة لما تقدمه لهم عبر الإنترنت.
• تعلم آداب وسائل التواصل الاجتماعي
• لا يتعلق الأمر بإخبارهم بما يجب عليهم فعله، بل يتعلق بالسماح لهم بتحديد ما يجب القيام به

كيف تشجع الآباء على الحفاظ على أمان أطفالهم عبر الإنترنت؟

تتمحور السلامة الرقمية حول الوقاية وفهم ما يحدث عبر الإنترنت. على سبيل المثال، المحتوى الإباحي موجود على الإنترنت ولكن الكثير من الآباء لا يدركون أن أطفالهم قد شاهدوه. لا يدرك الآباء أن الأطفال الصغار من المحتمل أن يشاهدوا المواد الإباحية على الإنترنت إذا لم يكن لديهم محادثة حول هذا الموضوع. إنها محادثة محرجة لا يرغب أحد في إجرائها. لذا فإن الكثير منها يتعلق بالانفتاح والتعليم والتواصل. يعد إجراء هذه المحادثات بانتظام أمرًا مهمًا، فلا تقم بإجراء محادثة لمرة واحدة فقط. قم بإجراء محادثات منتظمة حول ما هو متصل بالإنترنت مع أطفالك. علم أطفالك ما يجب عليهم فعله إذا شاهدوا المواد الإباحية على الإنترنت وكيفية التعامل معها. يتعلق الأمر بالكثير من الاتصالات. يجب أن تكون إرشادات الوالدين التي تقدمها لأطفالك عندما يكونون غير متصلين بالإنترنت مماثلة لما تقدمه لهم عبر الإنترنت.

بصفتك عضوًا مهمًا في SmartSocial.com، ما هي أهم 3 أشياء تعلمتها؟

• يحتاج الأطفال إلى هدف منذ البداية. عندما يتعلق الأمر بالتكنولوجيا، ابدأ بوضع النهاية في الاعتبار
• فهم عواقب ما ينشره الطلاب لمستقبلهم
• مارس آداب وسائل التواصل الاجتماعي منذ البداية

ما هي واحدة من أكبر المفاهيم الخاطئة التي قد تكون لدى الآباء؟

واحدة من أكبر المفاهيم الخاطئة لدى الآباء هي عدم فهم مقدار التوجيه الذي يحتاجه الأطفال والتفكير في أنه من الأفضل احترام خصوصيتهم. أوافق على أنك لست بحاجة إلى انتهاك خصوصية طفلك. أوصي ببعض منتجات الرقابة الأبوية ولكني أوصي فقط بالمنتجات التي لا تتجسس عليها. إن مراقبة بصمتهم الرقمية لا تعني التجسس عليهم من وراء ظهورهم. لا تحتاج إلى رؤية كل ما ينشرونه أو أن تكون في وجوههم. ما عليك القيام به هو الحصول على برنامج الرقابة الأبوية الذي يرسل لك تنبيهات حتى تتمكن من الحصول على فرصة لمعالجة ما يمكن أن يكون مشكلة حقيقية.

ما هي أفكارك حول التسلط عبر الإنترنت؟

يساعد على سرد قصص عن التنمر. الشيء الآخر هو مساعدة الناس على فهم ماهية التسلط عبر الإنترنت لأن هناك العديد من أنواع السلوك المختلفة التي تشكل التسلط عبر الإنترنت. الكثير من الأشخاص الذين يتنمرون على الآخرين عبر الإنترنت، لا يدركون أنهم يفعلون ذلك. من ناحية أخرى، يقول بعض الأشخاص إنهم يتعرضون للتنمر ولكنهم لا يتعرضون للتنمر إذا كان هذا تعليقًا لئيمًا لمرة واحدة. يعد تطوير التعاطف جزءًا كبيرًا من تعليم الطلاب حول التنمر. عندما أسأل الأطفال عما إذا كانوا متصلين بالإنترنت وما إذا كانوا قد شاهدوا التنمر الإلكتروني، فإنهم جميعًا شاهدوا ذلك. يتعلق الأمر بالقول، «حسنًا، تخيل لو كنت ذلك الشخص الآخر كيف ستشعر؟»

متى تعتقد أن هذا هو الوقت المناسب للحصول على هاتف؟

لا أعتقد أن الأمر يتعلق بالعمر، أعتقد أنه شيء يتعلق بالنضج. إذا كنت تبلغ من العمر عشر سنوات، فأنا لا أفهم لماذا تحتاج إلى هاتف إلا إذا كنت مسافرًا لمسافات طويلة. اطرح السؤال لماذا. لماذا تحتاجها؟ الشيء الآخر هو أن الآباء بحاجة إلى القيادة بالقدوة. سيقوم الأطفال بنسخ ما يفعله آباؤهم. إذا رأوا والديهم يستخدمون الهاتف كثيرًا، فسيعتقد الأطفال أن هذا أمر طبيعي. سيعتقد الأطفال أن هذا ما تفعله وسيرغبون في القيام بذلك. أعتقد بصفتي أحد الوالدين، إذا لم نتمكن من إيقاف هواتفنا، فلا يمكننا توقع شيء مختلف عن أطفالنا. من المهم جدًا أن تكون قدوة.

ما الذي يجب على الآباء تعليم أطفالهم حول النشر عبر الإنترنت؟

لا تقلل من شأن أطفالك. الأطفال أذكياء ويمكنهم رؤية الأشياء بأنفسهم. بصفتك أحد الوالدين، لا يتعلق الأمر بإخبارهم بما يجب عليهم فعله، بل بالسماح لهم بتحديد ما يجب فعله. قم بإرشادهم في الاتجاه الصحيح على أمل أن يتخذوا القرار الصحيح. علّم الطلاب أن يسألوا أنفسهم عما إذا كانوا فخورين بمشاركتهم وما إذا كانوا سيكونون سعداء إذا شاهد أي شخص في العالم منشورهم.