社交媒体挑战:学生、家长和教育工作者需要知道的内容

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社交媒体挑战和主题标签是学生因正面或负面行为获得大量点赞或观点的快速方法。对于面临同伴压力(面对面或在线)的孩子来说,在社交媒体上获得更多浏览量/关注者/点赞量通常非常诱人,除了社交媒体关注之外,他们可能不会考虑挑战的后果。
尽管存在许多积极的社交媒体挑战,但学生谈论和传播的许多挑战对参与者和/或周围的人构成了严重的风险。
家长和教育工作者可以帮助学生学习如何管理同伴压力,并就是否参与流行的社交媒体挑战做出明智的决定。
教育工作者和家长: 使用此学生工作表指导学生的反思和讨论。 (登录您的 Google 帐号并选择 “文件”--> “制作副本”)
学生对社交媒体挑战的看法(视频)
(这段适合学生的视频可以在教室或家里播放)
在这段视频中,学生回答了以下有关社交媒体挑战的问题
(点击视频进度条中的三行或蓝点可跳到一章)
- 你认为参与社交媒体挑战可能产生什么结果(正面或负面)?
- 你认为学生为什么要挑战社交媒体?这很好笑吗?是为了获得点赞/浏览量/关注者吗?
- 对于我们可能不知道或不了解的社交媒体趋势,您认为父母应该了解什么?
- 在与朋友谈论社交媒体挑战时,最令你惊讶的是什么?你对社交媒体挑战的看法改变了吗?
- 你有没有用社交媒体标签发布过自己的视频?解释为什么或为什么不是。你认为你将来会参与社交媒体挑战赛并为之制作视频吗?
学生的社交媒体挑战示例(视频)
(这段适合学生的视频可以在教室或家里播放)
你将在这个视频课中学到什么
(点击视频进度条中的三行或蓝点可跳到一章)
- Devious licks 挑战赛
- 握力检查挑战赛
- 奶酪挑战赛
学生、家长和教育工作者培训(视频)
(这段适合学生的视频可以在教室或家里播放)
学生: 下载这个 pdf 跟着视频一起看
你将在这个视频课中学到什么
(点击视频进度条中的三行或蓝点可跳到一章)
- 成功挑战的秘诀
- 流行的社交媒体挑战
- 社交媒体挑战的优点
- 社交媒体挑战的缺点
- 警方正在考虑更严厉的处罚
- 让学生玩得开心的小贴士
家长和教育工作者内容:
社交媒体挑战的利弊(专家视频)
(这段家长和教育工作者的视频最好向成年人放映)
你将在这个视频课中学到什么
(点击视频进度条中的三行或蓝点可跳到一章)
- 许多成年人曾经做过什么,这是社交媒体挑战的先兆?
- 为什么学生想参与社交媒体挑战赛?
- 有哪些不良的社交媒体挑战可能对学生或其他人造成伤害?
- 有哪些好的社交媒体挑战值得参与,有什么好处吗?
- 父母可以做些什么来减少社交媒体挑战的危险性但仍然很有趣?
家长和教育工作者课程(视频)
(此家长和教育工作者视频最好向成年人放映)
你将在这个视频课中学到什么
(点击视频进度条中的三行或蓝点可跳到一章)
- 社交媒体面临的挑战是什么?
- 风险病毒趋势背后的心理学
- 为什么学生想参加挑战赛?
- 父母为什么要关心?
- 家长和教育工作者应该怎么做?
- 给父母的重要小贴士
为什么学生想参加社交媒体挑战赛?
互联网和社交媒体已成为许多难以在社交场合找到自己位置的人的避风港。在线人气以多种方式激发我们的自尊心,也使我们感到被重视...另外,成功完成挑战就像是 “荣誉徽章...'- 好心啊
在大多数情况下,这些社交媒体挑战似乎无害,但是当你更深入地思考它们时,它们确实会给参与者的未来带来问题。但是,同样的挑战可以以无害的方式使用,不会对用户构成威胁。总而言之,我得出的结论是,真正要由参与者来决定挑战是否安全,以及他们是否以有利于社交媒体影响力的方式进行挑战。-露西,SmartSocial学生实习生

Devious Licks 挑战赛
这项挑战旨在让人们偷走学校的财产。例如,人们偷学校洗手间的水槽或学校财产中的灭火器。这个挑战将 100% 损害学生的声誉。如果他们梦想中的大学看到学生在面对挑战,他们可能无法进入梦想中的学校或找到理想的工作。-Juliana,SmartSocial学生实习生
有些孩子偷窃财产很有趣,他们想获得关注、点赞、浏览和关注。-Chase,SmartSocial 学生实习生
- 许多成年人认为这些挑战毫无意义,除了让其他社交媒体用户观看你的视频并经常嘲笑(或点赞)别人的不幸之外,但是许多学生发现重现和参与这些挑战是有价值的
- 学生经常看到挑战,并希望与学校和在线同龄人融为一体
- 挑战可以提供社区意识和与他人的联系
- 做一些危险或大胆的事情,或者获得社交媒体的点赞或关注,可能会令人兴奋

由于需要归属感,儿童和青少年最容易受到这些危险挑战的影响。在我们早期的青少年时期,我们渴望被接受,并寻求找到利基市场... 除了天生的冲动、好奇心和以自我为中心的永生观念外,这个年龄段的人还希望得到其他人,尤其是同龄人的验证。- 好心啊
社交媒体面临的挑战是什么?
- 社交媒体挑战赛发布在流行的应用程序和各种平台上,描述了观众可以自己重现和录制视频的活动或动作
- 挑战赛参与者通常会在视频中添加与特定挑战赛中的其他人相匹配的流行音乐曲目或文字
- 他们使用主题标签将视频发布到自己的社交媒体账户,这样当其他人搜索挑战赛和/或根据主题让他们的视频出现在陌生人的提要中时,视频就可以被发现(例如 #nobudge)
- 有些挑战是无害的,甚至可能被用来传播好消息或帮助慈善机构传播知名度,例如支持ALS的广受欢迎的Ice Bucket Challenge在2014年成为病毒式社交媒体挑战赛(来源: ALS 协会)
- 很多时候,除了让其他社交媒体用户观看你的视频、吸引新的关注者以及嘲笑别人的不幸之外,这些挑战都是毫无意义的行动
- 挑战可以是一次性的尝试,也可以是一段时间内的长期多项任务
- 学生经常看到挑战,并希望与学校和在线同龄人融为一体
流行的社交媒体挑战

- 蛋皮挑战赛
- Pumpkinhead 照片拍摄
- 枕头挑战赛
- 冰桶挑战赛
- 咸饼干挑战赛
- milkcrate 挑战赛
- devious licks 挑战赛
- 没有让步的挑战
- 潮汐舱挑战赛
- 手势挑战
- 人体模特挑战赛
- 特技射击挑战赛
- 涂鸦挑战赛
- 重现舞蹈套路
社交媒体挑战的利弊
优点
- 团队合作 -与朋友一起计划和实施社交媒体挑战可能是一种很好的体验
- 传播欢乐和幽默感 -当挑战安全且精神良好时,他们可以向他人传播美好的感情
- 感觉包括在内 -参与某件事感觉很好
- 支持一项事业 -参与揭露重要事业的挑战可以帮助他人
缺点
- 破坏财产 -一些挑战会对个人或公共财产造成损失
- 伤害自己或他人 -有许多学生最终住院或病情更糟的案例
- 潜在的法律影响 -全国各地的许多学校和警察部门已经厌倦了社交媒体的挑战,正在起诉
- 你的未来- 除了你,其他人都有自己梦想中的职业/工作/大学,因为你参加的挑战赛在网上很受欢迎,伤害了某人、某件事或触犯了法律,他们不想参与这种行为
社交媒体挑战新闻中的危险

最近的诉讼称,TikTok不仅在广告中专门针对儿童,而且其设计目的是让人上瘾,而且 “特别策划并确定这些封锁挑战视频——以用户故意勒死自己直到失去知觉为主题的视频——适合年幼的孩子”。- i 新闻

杨说,在这次最新的活动之后,学生似乎没有得到这个信息。现在,警方表示,他们正在考虑向青少年提出请愿书,这可能会导致学生被青少年拘留、缓刑或受到少年系统的监督。- WRAL

随着时间的推移,这已成为该应用程序关注的关键领域。去年,在意大利,一名10岁的女孩在参加该应用程序的 “封锁挑战赛” 后死亡,这导致意大利当局强迫TikTok封锁任何无法验证年龄的用户的账户。今年早些时候流行的 “Milk Crate Challenge” 很受欢迎,许多人在试图爬上成堆的塑料箱后也受了重伤,而其他令人担忧的趋势包括 “Benadryl 挑战赛”、全脸打蜡、“背部裂解挑战” 等。- 今日社交媒体

这位高中校长说:“全国范围内出现的社交媒体趋势和挑战为学生创造了一个论坛,让他们做一些可能不是一个好选择的事情,然后把它们发布到引起同伴负面关注的地方,但会引起关注,而且由于这种文化以及这种情况发生在我们墙外,我们无法控制这种情况- 新闻 4,内华达州里诺
家长和教育工作者为什么要关心?

- 社交媒体挑战往往使参与者和/或周围的人处于人身危险之中
- 社交媒体上的短视频不足以显示某项行为的后遗症,无法让学生了解目前看似滑稽的事情的长期后果
- 许多挑战都是从 TikTok 开始的,但即使你的学生没有 TikTok 账户,他们仍然可能会看到挑战视频,因为它们会迅速传播到 YouTube 或 Instagram 等其他社交媒体平台
- 许多社交媒体挑战鼓励学生摄入非食物性物质、过量服药,或制造可能伤害参与者的身体挑战
- 社交媒体用户很快就会专注于社交媒体上的关注者或点赞数量,而忘记考虑自己的隐私和人身安全,使其免受可能与他们有联系的陌生人的侵害
- 尽管许多社交媒体平台最终会过滤或屏蔽带有已知危险或非法主题的话题的内容,但这种情况通常要等到挑战广泛传播并且学生已经在谈论挑战并且即使他们的帖子被过滤或屏蔽后仍可能参与。社交媒体挑战创造了很多观点,这等于社交媒体公司的广告收入
- 一些研究表明,抑郁症与学生参与危险挑战的可能性之间存在联系(来源: 美国儿科学会杂志)
家长和教育工作者能做什么?
- 家长应在社交媒体上关注孩子,看看他们发布的内容以及他们可能参与的社交媒体挑战(参见 SmartSocial 社交媒体和手机协议 有关如何设定家庭对社交媒体的期望的框架的资源)

- 经常与学生讨论同伴压力,即使是在社交媒体上也是如此,并共同制定策略,以识别他们的行为何时是由压力驱动的,还是由自己的兴趣或目标驱动的
- 除了通过社交媒体的点赞和关注之外,帮助学生认识他们觉得最能得到证实的地方,并制定计划以帮助他们看到生活中的积极成长
- 经常询问学生他们在社交媒体上看到或喜欢什么
- 当新的社交媒体挑战赛流行时,询问学生为什么他们认为这很有趣或有趣,并讨论视频未显示的挑战计划和后果
- 帮助学生识别积极的、令人鼓舞的社交媒体账户,并在生活中提供指导,而不是对负面行为产生影响
- 每个社交媒体挑战都是独一无二的,因此每个挑战的潜在危险都不同。使用社交媒体兴趣作为 “现实生活” 的例子,与学生保持开放的沟通,帮助他们发展批判性思维和决策能力
- 提醒学生,其他用户可以轻松找到分享他们在社交媒体上发布的任何内容的方法,即使他们认为自己有私人账户或帖子中有不共享设置
- 尽量不要告诉学生你认为他们 “应该做什么”,而是帮助他们了解危险以及如何自己做决定
- 鼓励学生在社交媒体上找到与积极性和感激之情相关的挑战,并在他们的页面上分享
- 如果学生似乎不理解同伴压力或反复为社交媒体挑战承担不必要的风险,可以考虑通过学校或其他心理健康资源寻求咨询
- 全家一起参与进来。自愿一起重现有趣的舞蹈套路,或集思广益,以应对社交媒体挑战赛的新想法
学生能做什么?

- 如果你(学生)看到你想参与的有趣社交媒体挑战赛,可以考虑制定一个计划,说明你将如何进行挑战而不是 “大放异彩”
- 考虑一下你停下摄像机后会发生什么(其他人的视频没有向你显示什么)
- ~有人会在学校或法律上遇到麻烦吗?在社交媒体上发布视频可能是证明你参与了违反学校规定或法律的事情的完美证据
- ~有人会受到人身伤害吗?这种风险值得社交媒体关注吗?
- ~在你尝试之后有什么需要清理的吗?谁来做?
- 在社交媒体上发布任何内容之前,请务必问自己:这段视频将如何提高我的在线声誉?即使您的账户名无法识别您的个人身份,任何内容都可以在互联网上传播,并且可以轻松地与您建立联系
- 如果你的朋友正在参与危险的社交媒体挑战(例如服药或食用非食物物质),请立即与学校辅导员或父母等值得信赖的成年人交谈,确保你的朋友得到帮助
- 三思而后行你在社交媒体上关注谁或你喜欢什么类型的帖子。当你对某个话题或类型的用户表现出兴趣时,社交媒体算法会使用该信息来开发他们认为你想在提要中看到的内容
近期流行的社交媒体趋势
点击此处查看社交媒体趋势的SmartSocial指南的完整列表
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结论
社交媒体挑战可以让观众开怀大笑:但是要付出谁的代价?学生会感受到来自面对面朋友和在线趋势的巨大压力,要求他们参与社交媒体上目前流行的活动,他们可能无法充分考虑参与病毒挑战赛的全部影响。
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Josh Ochs 共有 240 多集,采访了心理学家、治疗师、辅导员、教师和家长,同时向你展示了如何利用社交媒体,有朝一日能在网上大放异彩。
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